Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước

Giáo dục
10/03/2025 16:18
Dự tính đến năm 2030, nhu cầu nhân lực lĩnh vực kỹ thuật công nghệ chiếm khoảng 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước, dẫn đầu các ngành nghề.
aa
Ngành Công nghệ kỹ thuật đang dẫn đầu nguyện vọng vào khối trường nghề Trường Đại học Điện lực: Hướng tới đổi mới ngành Công nghệ Kỹ thuật Điều khiển tự động hóa Loạt trường tuyển sinh ngành công nghệ vi mạch bán dẫn từ năm 2024

Quy mô đào tạo hơn 2,7 triệu sinh viên

Nhu cầu nhân lực lĩnh vực kỹ thuật công nghệ tăng nhanh trong nhiều năm gần đây. Dự tính đến năm 2030 nhu cầu nhân lực chiếm khoảng 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước, dẫn đầu các ngành nghề và cao hơn cả khối ngành kinh tế - dịch vụ - xã hội.

Theo đó, để đáp ứng nhu cầu cung cấp nhân lực cho lĩnh vực kỹ thuật công nghệ, Bộ GDĐT định hướng đến năm 2030 quy mô đào tạo khối ngành kỹ thuật - công nghệ dự kiến đạt hơn 2,7 triệu sinh viên. Các lĩnh vực ưu tiên phát triển bao gồm: kỹ thuật điện, điện tử và viễn thông; kỹ thuật cơ khí, cơ điện tử; điều khiển và tự động hóa; kỹ thuật ô tô.

Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước
Khối ngành kỹ thuật - công nghệ đang được nhiều bạn trẻ quan tâm. Hình ảnh trong chương trình tuyển sinh của Đại học Công nghiệp Hà Nội (Ảnh: ĐH CNHN)

Trong số 9 nhóm ngành có nhu cầu nhân lực cao đến năm 2030, lĩnh vực kỹ thuật công nghiệp nằm trong nhóm dẫn đầu. Đặc biệt, ngành công nghiệp cơ điện tử dự kiến cần khoảng 1,2 triệu lao động vào năm 2030.

Chia sẻ trong chương trình tư vấn trực tuyến về cơ hội cho sinh viên ngành kỹ thuật – công nghệ mới đây, GS.TS Nguyễn Trung Kiên, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ TP.HCM (HUTECH) cho biết, trong 5 - 10 năm tới, các ngành thuộc lĩnh vực kỹ thuật công nghệ sẽ rất phát triển. Cụ thể, ngành công nghiệp bán dẫn có nhu cầu tới 50.000 nhân lực trong khoảng 10 năm tới. Bên cạnh đó, nhiều ngành kỹ thuật khác như: cơ khí, cơ điện tử, robot và trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin và khoa học máy tính, xây dựng,… cũng có cơ hội phát triển rất lớn tại Việt Nam.

Cũng trong buổi tư vấn, PGS.TS Nguyễn Trọng Phước, Trưởng khoa Xây dựng Trường ĐH Mở TP.HCM chia sẻ, trong danh mục mã ngành đào tạo cấp IV của Bộ GDĐT, hàng loạt ngành liên quan đến lĩnh vực kỹ thuật công nghệ. Có thể kể đến các nhóm ngành về cơ khí, xây dựng kiến trúc, điện - điện tử và tự động hóa, công nghệ thông tin… Ví dụ, Trường ĐH Mở TP.HCM có nhóm ngành công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, xây dựng và kiến trúc.

TS. Nguyễn Hồng Vi, Điều phối viên học thuật ngành kỹ thuật cơ khí Trường ĐH Việt Đức, thông tin, trong số 11 ngành đào tạo ĐH của đơn vị này có tới 8 ngành kỹ thuật.

Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước
Sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô - Trường Cao đẳng Ngoại ngữ và Kỹ thuật Hà Nội trong một buổi thực tập hướng nghiệp tại doanh nghiệp (Ảnh: CĐ NNKT)

Những yếu tố cần của sinh viên lĩnh vực kỹ thuật công nghệ

Như vậy, cơ hội cho các sinh viên học ngành kỹ thuật công nghệ rất rộng mở trong tương lai, nhưng người học lĩnh vực khoa học này đòi hỏi phải có những yếu tố cần thiết nhất định.

Tiến sĩ Trương Văn Trương, Trưởng khoa Điện - Điện tử Trường Công nghệ và kỹ thuật (ĐH Duy Tân), khẳng định, yếu tố đầu tiên cần có ở người học kỹ thuật công nghệ là kiến thức nền tảng về toán và khoa học tự nhiên. Tuy nhiên, một kỹ sư cũng cần có kiến thức toàn diện ở nhiều lĩnh vực khác nữa, ví dụ như kinh tế, xã hội, môi trường và thậm chí đạo đức. Ngoài ra ngoại ngữ cũng là điều kiện gần như bắt buộc.

Về vấn đề này, PGS.TS Nguyễn Trọng Phước cũng khẳng định, kiến thức toán và tư duy logic khi theo học khối ngành kỹ thuật là những yếu tố rất quan trọng đối với sinh viên theo học khối ngành kỹ thuật – công nghệ. Theo đó, ngoại ngữ là ưu tiên tiếp theo, bên cạnh kỹ năng giao tiếp tốt, thái độ làm việc tốt. Sinh viên tốt nghiệp ngành này hoàn toàn có thể làm công việc với mức lương 50 triệu/tháng.

Khi công nghệ phát triển càng nhanh thì sự cạnh tranh càng lớn. Yêu cầu tuyển dụng đặt ra với các kỹ sư hoặc cử nhân kỹ thuật là kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm, trải nghiệm từ thực tế học tập, tham gia các dự án… Ngoài ra, sự thành thạo các phần mềm kỹ thuật, kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo cũng là những yếu tố quan trọng để nâng cao hiệu quả trong công việc...

Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước
Trong tương lai, cơ hội cho các sinh viên theo học khối ngành kỹ thuật - công nghệ rất rộng mở. Tuy nhiên, để trở thành những kỹ sư giỏi, thợ tay nghề cao, sinh viên phải có tố chất và tư duy tốt (Ảnh minh họa, iternet)

“Kết quả nghiên cứu tại Mỹ mới đây đã chỉ ra, kỹ năng mềm quyết định tới 50% sự thành công của mỗi người. Vì vậy, ngoài kiến thức chuyên môn, việc học hỏi, phát triển trong môi trường có khả năng phát triển kỹ năng mềm cũng rất cần thiết. Mỗi cá nhân cần có khả năng làm việc độc lập và đội nhóm tốt”, GS.TS Nguyễn Trung Kiên thông tin thêm.

Lãnh đạo các trường đại học hiện đang đào tạo khối ngành kỹ thuật – công nghệ cho hay, mức độ cạnh tranh trong tuyển sinh đầu vào khối ngành kỹ thuật có sự khác nhau tùy ngành. Các ngành công nghệ thông tin và khoa học máy tính có mức độ cạnh tranh cao, thí sinh thường có học lực giỏi mới có cơ hội trúng tuyển. Khối ngành xây dựng có điểm trúng tuyển vừa phải hơn.

Với ngành kỹ thuật, phần lớn các trường đào tạo cấp bằng kỹ sư mới đáp ứng đủ kiến thức chuyên môn trong vận dụng những nguyên lý kỹ thuật giải quyết bài toán phức tạp. Một số ngành kỹ thuật còn liên quan đến chứng chỉ hành nghề cần có bằng kỹ sư như ngành xây dựng có chứng chỉ hành nghề về thiết kế, giám sát…

Trường ĐH Công nghệ TP.HCM hiện đang đào tạo ngành kỹ thuật theo hai chương trình cử nhân kỹ thuật 120 tín chỉ và đào tạo chuyên sâu đặc thù cấp bằng kỹ sư 150 tín chỉ.

Hiện, các ngành đào tạo của Trường Công nghệ và kỹ thuật cũng đào tạo các ngành cấp bằng kỹ sư, với tối thiểu 150 tín chỉ. Trong đó, chương trình mỗi ngành cần đảm bảo 8 tín chỉ thực tập gồm: thực tập nhận thức, thực tập xưởng và thực tập tốt nghiệp, để tạo điều kiện cho sinh viên có điều kiện cọ xát với doanh nghiệp.

Thời gian đào tạo khối ngành kỹ thuật cũng khác nhau, nếu cấp bằng cử nhân thì mất khoảng 3 - 4 năm, cấp bằng kỹ sư 4,5 - 5 năm. Người học có thể chọn chương trình học tùy theo mục tiêu của mình, tuy nhiên chương trình kỹ sư sẽ giúp người học có cơ hội thăng tiến và phát triển lâu dài hơn.

tudonghoangaynay.vn
tan-hoang-minh
Tin bài khác
[E-Magazine] Xe điện hai bánh - cuộc đua thiết lập hạ tầng di chuyển mới

[E-Magazine] Xe điện hai bánh - cuộc đua thiết lập hạ tầng di chuyển mới

Có những chuyển động ban đầu xuất hiện rất nhẹ, như tiếng bánh xe lăn qua một con ngõ buổi sớm. Rồi đến một ngày, người ta chợt nhận ra đó không còn là chuyện của vài chiếc xe học sinh trước cổng trường, mà là dấu hiệu của một cuộc dịch chuyển sâu hơn - Đô thị đang thử cách thở khác, doanh nghiệp đang thử cách cạnh tranh khác, còn người tiêu dùng cân nhắc lại chiếc xe quen thuộc.
Lần đầu tiên trường Đại học Công nghệ Thông tin có ngành lấy điểm chuẩn 30/30

Lần đầu tiên trường Đại học Công nghệ Thông tin có ngành lấy điểm chuẩn 30/30

Chiều 9/8, trường Đại học Công nghệ Thông tin (UIT), Đại học Quốc gia TP HCM, công bố điểm chuẩn năm 2026.
Giải mã xe điện Honda UC3: Động lực công nghệ nào để cạnh tranh VinFast

Giải mã xe điện Honda UC3: Động lực công nghệ nào để cạnh tranh VinFast

Việc nội địa hóa dây chuyền sản xuất xe điện UC3 đánh dấu bước ngoặt của Honda trên đường đua phương tiện không phát thải tại Việt Nam. Song, trước áp lực tối ưu nền tảng công nghệ và hạ tầng năng lượng liên tục từ các đối thủ, bước đi chiến lược này liệu có đủ sức tạo nên cuộc lật đổ về mặt thị phần?
Tử vi vòng quay công nghệ ngày 10/8/2026: Tuổi Tỵ đón cơ hội tài lộc, tuổi Dậu cần tránh chủ quan

Tử vi vòng quay công nghệ ngày 10/8/2026: Tuổi Tỵ đón cơ hội tài lộc, tuổi Dậu cần tránh chủ quan

Những bí ẩn của khoa học đời sống là "món ăn" tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Tử vi vòng quay công nghệ xem tử vi 12 con giáp ngày 10/8/2026 cho tất cả các tuổi nhằm dự đoán vận hạn về công danh, tiền bạc, tình duyên và sức khỏe.
Trường Đại học Bách khoa TP HCM: ngành mới Kỹ thuật bán dẫn lấy điểm chuẩn cao nhất

Trường Đại học Bách khoa TP HCM: ngành mới Kỹ thuật bán dẫn lấy điểm chuẩn cao nhất

Trưa 9/8, trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP HCM, công bố điểm chuẩn năm 2026. Đây là điểm xét tuyển theo phương thức tổng hợp, bao gồm điểm cộng, ưu tiên nếu có.
Điểm chuẩn Bách khoa Hà Nội 2026: Ngành Tự động hóa tăng 0.5 điểm

Điểm chuẩn Bách khoa Hà Nội 2026: Ngành Tự động hóa tăng 0.5 điểm

Đại học Bách khoa Hà Nội, trường đại học kỹ thuật hàng đầu cả nước đã công bố điểm chuẩn năm 2026.
Học viện Ngân hàng và Học viện Hậu cần công bố điểm chuẩn 2026

Học viện Ngân hàng và Học viện Hậu cần công bố điểm chuẩn 2026

Nhiều trường đại học công bố điểm chuẩn từ 10h-11h ngày 9/8, ngay sau khi kết thúc 6 vòng lọc ảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Họp báo công bố và chính thức mở màn Vòng sơ khảo Miss Galaxy Việt Nam 2026: Đỉnh cao nhan sắc trong kỷ nguyên số

Họp báo công bố và chính thức mở màn Vòng sơ khảo Miss Galaxy Việt Nam 2026: Đỉnh cao nhan sắc trong kỷ nguyên số

Buổi họp báo công bố và mở màn Vòng sơ khảo cuộc thi Miss Galaxy Việt Nam 2026 đã diễn ra thành công rực rỡ. Sự kiện đánh dấu sự khởi đầu của một đấu trường nhan sắc quy mô, khác biệt và tiên phong – nơi tôn vinh vẻ đẹp thời đại mới kết hợp giữa Tri thức, Bản lĩnh, Văn hóa và Công nghệ số
Low-Code trong sản xuất: Trao quyền cho kỹ sư hay tạo ra "quả bom nợ kỹ thuật" tiếp theo?

Low-Code trong sản xuất: Trao quyền cho kỹ sư hay tạo ra "quả bom nợ kỹ thuật" tiếp theo?

Các nền tảng phát triển ứng dụng low-code/no-code đang tạo ra làn sóng mới trong ngành sản xuất khi cho phép kỹ sư hiện trường, chuyên gia quy trình hay quản đốc dây chuyền tự xây dựng các ứng dụng phục vụ vận hành mà không cần phụ thuộc hoàn toàn vào bộ phận CNTT. Từ bảng điều khiển OEE, ứng dụng hướng dẫn công việc đến hệ thống theo dõi sản xuất theo thời gian thực, thời gian phát triển đã được rút ngắn từ nhiều tháng xuống chỉ còn vài ngày hoặc thậm chí vài giờ.
SUN GROUP và mô hình kiến tạo "điểm đến"

SUN GROUP và mô hình kiến tạo "điểm đến"

Một vùng đất có thể mang trong mình núi cao, biển rộng và những lớp trầm tích văn hóa lâu đời, nhưng vẫn chỉ là tiềm năng nếu con đường đến đó khó khăn, trải nghiệm nghèo nàn và chưa tạo được lý do đủ hấp dẫn để người ta đặt vé lên đường. Nếu bạn không chỉ là một du khách mà còn là một nhà quan sát, hành trình của Sun Group những năm qua gợi ra một câu hỏi lớn hơn những công trình - doanh nghiệp có thể tham gia kiến tạo vận mệnh kinh tế của một “điểm đến” tới mức độ nào?
song-gia-tri