Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước

Giáo dục
10/03/2025 16:18
Dự tính đến năm 2030, nhu cầu nhân lực lĩnh vực kỹ thuật công nghệ chiếm khoảng 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước, dẫn đầu các ngành nghề.
aa
Ngành Công nghệ kỹ thuật đang dẫn đầu nguyện vọng vào khối trường nghề Trường Đại học Điện lực: Hướng tới đổi mới ngành Công nghệ Kỹ thuật Điều khiển tự động hóa Loạt trường tuyển sinh ngành công nghệ vi mạch bán dẫn từ năm 2024

Quy mô đào tạo hơn 2,7 triệu sinh viên

Nhu cầu nhân lực lĩnh vực kỹ thuật công nghệ tăng nhanh trong nhiều năm gần đây. Dự tính đến năm 2030 nhu cầu nhân lực chiếm khoảng 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước, dẫn đầu các ngành nghề và cao hơn cả khối ngành kinh tế - dịch vụ - xã hội.

Theo đó, để đáp ứng nhu cầu cung cấp nhân lực cho lĩnh vực kỹ thuật công nghệ, Bộ GDĐT định hướng đến năm 2030 quy mô đào tạo khối ngành kỹ thuật - công nghệ dự kiến đạt hơn 2,7 triệu sinh viên. Các lĩnh vực ưu tiên phát triển bao gồm: kỹ thuật điện, điện tử và viễn thông; kỹ thuật cơ khí, cơ điện tử; điều khiển và tự động hóa; kỹ thuật ô tô.

Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước
Khối ngành kỹ thuật - công nghệ đang được nhiều bạn trẻ quan tâm. Hình ảnh trong chương trình tuyển sinh của Đại học Công nghiệp Hà Nội (Ảnh: ĐH CNHN)

Trong số 9 nhóm ngành có nhu cầu nhân lực cao đến năm 2030, lĩnh vực kỹ thuật công nghiệp nằm trong nhóm dẫn đầu. Đặc biệt, ngành công nghiệp cơ điện tử dự kiến cần khoảng 1,2 triệu lao động vào năm 2030.

Chia sẻ trong chương trình tư vấn trực tuyến về cơ hội cho sinh viên ngành kỹ thuật – công nghệ mới đây, GS.TS Nguyễn Trung Kiên, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ TP.HCM (HUTECH) cho biết, trong 5 - 10 năm tới, các ngành thuộc lĩnh vực kỹ thuật công nghệ sẽ rất phát triển. Cụ thể, ngành công nghiệp bán dẫn có nhu cầu tới 50.000 nhân lực trong khoảng 10 năm tới. Bên cạnh đó, nhiều ngành kỹ thuật khác như: cơ khí, cơ điện tử, robot và trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin và khoa học máy tính, xây dựng,… cũng có cơ hội phát triển rất lớn tại Việt Nam.

Cũng trong buổi tư vấn, PGS.TS Nguyễn Trọng Phước, Trưởng khoa Xây dựng Trường ĐH Mở TP.HCM chia sẻ, trong danh mục mã ngành đào tạo cấp IV của Bộ GDĐT, hàng loạt ngành liên quan đến lĩnh vực kỹ thuật công nghệ. Có thể kể đến các nhóm ngành về cơ khí, xây dựng kiến trúc, điện - điện tử và tự động hóa, công nghệ thông tin… Ví dụ, Trường ĐH Mở TP.HCM có nhóm ngành công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, xây dựng và kiến trúc.

TS. Nguyễn Hồng Vi, Điều phối viên học thuật ngành kỹ thuật cơ khí Trường ĐH Việt Đức, thông tin, trong số 11 ngành đào tạo ĐH của đơn vị này có tới 8 ngành kỹ thuật.

Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước
Sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô - Trường Cao đẳng Ngoại ngữ và Kỹ thuật Hà Nội trong một buổi thực tập hướng nghiệp tại doanh nghiệp (Ảnh: CĐ NNKT)

Những yếu tố cần của sinh viên lĩnh vực kỹ thuật công nghệ

Như vậy, cơ hội cho các sinh viên học ngành kỹ thuật công nghệ rất rộng mở trong tương lai, nhưng người học lĩnh vực khoa học này đòi hỏi phải có những yếu tố cần thiết nhất định.

Tiến sĩ Trương Văn Trương, Trưởng khoa Điện - Điện tử Trường Công nghệ và kỹ thuật (ĐH Duy Tân), khẳng định, yếu tố đầu tiên cần có ở người học kỹ thuật công nghệ là kiến thức nền tảng về toán và khoa học tự nhiên. Tuy nhiên, một kỹ sư cũng cần có kiến thức toàn diện ở nhiều lĩnh vực khác nữa, ví dụ như kinh tế, xã hội, môi trường và thậm chí đạo đức. Ngoài ra ngoại ngữ cũng là điều kiện gần như bắt buộc.

Về vấn đề này, PGS.TS Nguyễn Trọng Phước cũng khẳng định, kiến thức toán và tư duy logic khi theo học khối ngành kỹ thuật là những yếu tố rất quan trọng đối với sinh viên theo học khối ngành kỹ thuật – công nghệ. Theo đó, ngoại ngữ là ưu tiên tiếp theo, bên cạnh kỹ năng giao tiếp tốt, thái độ làm việc tốt. Sinh viên tốt nghiệp ngành này hoàn toàn có thể làm công việc với mức lương 50 triệu/tháng.

Khi công nghệ phát triển càng nhanh thì sự cạnh tranh càng lớn. Yêu cầu tuyển dụng đặt ra với các kỹ sư hoặc cử nhân kỹ thuật là kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm, trải nghiệm từ thực tế học tập, tham gia các dự án… Ngoài ra, sự thành thạo các phần mềm kỹ thuật, kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo cũng là những yếu tố quan trọng để nâng cao hiệu quả trong công việc...

Lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cần tới 35% tổng nhu cầu nhân lực cả nước
Trong tương lai, cơ hội cho các sinh viên theo học khối ngành kỹ thuật - công nghệ rất rộng mở. Tuy nhiên, để trở thành những kỹ sư giỏi, thợ tay nghề cao, sinh viên phải có tố chất và tư duy tốt (Ảnh minh họa, iternet)

“Kết quả nghiên cứu tại Mỹ mới đây đã chỉ ra, kỹ năng mềm quyết định tới 50% sự thành công của mỗi người. Vì vậy, ngoài kiến thức chuyên môn, việc học hỏi, phát triển trong môi trường có khả năng phát triển kỹ năng mềm cũng rất cần thiết. Mỗi cá nhân cần có khả năng làm việc độc lập và đội nhóm tốt”, GS.TS Nguyễn Trung Kiên thông tin thêm.

Lãnh đạo các trường đại học hiện đang đào tạo khối ngành kỹ thuật – công nghệ cho hay, mức độ cạnh tranh trong tuyển sinh đầu vào khối ngành kỹ thuật có sự khác nhau tùy ngành. Các ngành công nghệ thông tin và khoa học máy tính có mức độ cạnh tranh cao, thí sinh thường có học lực giỏi mới có cơ hội trúng tuyển. Khối ngành xây dựng có điểm trúng tuyển vừa phải hơn.

Với ngành kỹ thuật, phần lớn các trường đào tạo cấp bằng kỹ sư mới đáp ứng đủ kiến thức chuyên môn trong vận dụng những nguyên lý kỹ thuật giải quyết bài toán phức tạp. Một số ngành kỹ thuật còn liên quan đến chứng chỉ hành nghề cần có bằng kỹ sư như ngành xây dựng có chứng chỉ hành nghề về thiết kế, giám sát…

Trường ĐH Công nghệ TP.HCM hiện đang đào tạo ngành kỹ thuật theo hai chương trình cử nhân kỹ thuật 120 tín chỉ và đào tạo chuyên sâu đặc thù cấp bằng kỹ sư 150 tín chỉ.

Hiện, các ngành đào tạo của Trường Công nghệ và kỹ thuật cũng đào tạo các ngành cấp bằng kỹ sư, với tối thiểu 150 tín chỉ. Trong đó, chương trình mỗi ngành cần đảm bảo 8 tín chỉ thực tập gồm: thực tập nhận thức, thực tập xưởng và thực tập tốt nghiệp, để tạo điều kiện cho sinh viên có điều kiện cọ xát với doanh nghiệp.

Thời gian đào tạo khối ngành kỹ thuật cũng khác nhau, nếu cấp bằng cử nhân thì mất khoảng 3 - 4 năm, cấp bằng kỹ sư 4,5 - 5 năm. Người học có thể chọn chương trình học tùy theo mục tiêu của mình, tuy nhiên chương trình kỹ sư sẽ giúp người học có cơ hội thăng tiến và phát triển lâu dài hơn.

tudonghoangaynay.vn
tan-hoang-minh
Tin bài khác
TP.Hồ Chí Minh đặt nền móng cho hệ sinh thái kinh tế tầm thấp

TP.Hồ Chí Minh đặt nền móng cho hệ sinh thái kinh tế tầm thấp

Kinh tế tầm thấp đang mở ra một không gian phát triển mới, nơi UAV, robot, xe tự hành và các nền tảng quản lý trên không có thể trở thành hạ tầng của nhiều ngành kinh tế.
Việt Nam - Nhật Bản tạo ra “Cộng hưởng số”

Việt Nam - Nhật Bản tạo ra “Cộng hưởng số”

Hơn 250 lãnh đạo doanh nghiệp công nghệ hai nước đã quy tụ tại Tokyo để tìm kiếm các mô hình hợp tác mới, trong đó AI, công nghệ chuyên sâu và hiện đại hóa hệ thống lõi được xác định là những lĩnh vực mở ra dư địa hợp tác lớn.
Vinamilk khơi gợi góc nhìn sáng tạo về môi trường từ thế hệ trẻ

Vinamilk khơi gợi góc nhìn sáng tạo về môi trường từ thế hệ trẻ

Từ ngày 1/10 đến 15/12/2026, học sinh tiểu học và THCS trên toàn quốc có thể tham gia cuộc thi “Chúng em làm phóng viên nhỏ năm 2026” do Vinamilk phối hợp cùng Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng tổ chức. Thông qua các video ngắn về chủ đề môi trường, các em có cơ hội thể hiện sự sáng tạo, chia sẻ góc nhìn của mình và lan tỏa những hành động tích cực vì cộng đồng.
Thị trường chứng khoán ngày 2/10: PNJ khớp hơn 76 triệu cổ phiếu, VN Index vẫn lùi về dưới mốc 1.740 điểm

Thị trường chứng khoán ngày 2/10: PNJ khớp hơn 76 triệu cổ phiếu, VN Index vẫn lùi về dưới mốc 1.740 điểm

VN Index tiếp tục trượt về vùng 1.730–1.740 điểm khi sắc đỏ phủ kín nhiều nhóm ngành. Khối ngoại bán ròng gần 3,4 nghìn tỷ đồng, riêng PNJ bị “xả” gần 1,3 nghìn tỷ nhưng bất ngờ khớp hơn 76 triệu cổ phiếu, tạo nên điểm nóng lớn nhất của phiên.
TPBank huy động hơn 9.000 tỷ đồng qua kênh trái phiếu với lãi suất gần 10%/năm

TPBank huy động hơn 9.000 tỷ đồng qua kênh trái phiếu với lãi suất gần 10%/năm

Từ tháng 6/2026 đến nay, TPBank đã hoàn tất phát hành tổng cộng 15 lô trái phiếu, huy động hơn 9.000 tỷ đồng với lãi suất lên đến 9,7%/năm có kỳ hạn từ 3 năm đến 10 năm.
Bảy mươi năm Bách khoa - Những hành trình trở về

Bảy mươi năm Bách khoa - Những hành trình trở về

Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập Đại học Bách khoa Hà Nội (1956-2026), chương trình “Gặp gỡ doanh nhân, cựu sinh viên Bách khoa tiêu biểu 2026” diễn ra ngày 29/9 tại Tòa nhà Cựu sinh viên, trong khuôn khổ chuỗi sự kiện “Bách khoa Ngày trở về 2026”.
Tử vi vòng quay công nghệ ngày 3/10/2026: Tuổi Thìn đón vận may, tuổi Tý nên giữ vững sự bình tĩnh

Tử vi vòng quay công nghệ ngày 3/10/2026: Tuổi Thìn đón vận may, tuổi Tý nên giữ vững sự bình tĩnh

Những bí ẩn của khoa học đời sống là "món ăn" tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Tử vi vòng quay công nghệ xem tử vi 12 con giáp ngày 3/10/2026 cho tất cả các tuổi nhằm dự đoán vận hạn về công danh, tiền bạc, tình duyên và sức khỏe.
BSR thử nghiệm xuất bán White Spirit, mở rộng danh mục sản phẩm

BSR thử nghiệm xuất bán White Spirit, mở rộng danh mục sản phẩm

Ngày 30/9, tại Trạm xuất sản phẩm bằng đường bộ của Nhà máy Lọc dầu Dung Quất, Tổng công ty Lọc hóa dầu Việt Nam (BSR) tổ chức xuất bán thử nghiệm 40.000 lít White Spirit (Dung môi trắng) cho Công ty TNHH Sơn Thế Hệ Mới. Đây là bước đi mới của BSR trong nghiên cứu, phát triển và thương mại hóa các sản phẩm hóa dầu, góp phần đa dạng hóa danh mục sản phẩm và nâng cao giá trị từ nguồn nguyên liệu đầu vào.
Gemini 4 và bài toán “vượt rào” AI: Vì sao mô hình càng mạnh càng đặt ra thách thức an ninh mạng?

Gemini 4 và bài toán “vượt rào” AI: Vì sao mô hình càng mạnh càng đặt ra thách thức an ninh mạng?

Ngày 30/9, Google công bố Gemini 4 Argon, mô hình đầu tiên thuộc thế hệ Gemini 4 và được hãng định vị cho các tác vụ phức tạp trong kỹ thuật phần mềm, công việc tri thức doanh nghiệp và phòng thủ an ninh mạng.
Đại học phải đáp ứng chuẩn mới về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo

Đại học phải đáp ứng chuẩn mới về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo

Thông tư 83/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, trong đó khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được xác định là một nhóm yêu cầu quan trọng, với các ngưỡng cụ thể về nguồn thu, sản phẩm nghiên cứu và công bố khoa học. Cùng với đó, yêu cầu về chất lượng đội ngũ giảng viên cũng được đặt ra rõ ràng và sẽ được quản lý ngày càng dựa trên dữ liệu.
master