 |
Hành trình của một "thủ khoa nối tiếp"
Nhắc đến Nguyễn Ngọc Quý, thầy cô và bạn bè Trường THPT Nguyễn Du, xã Nam Minh, tỉnh Ninh Bình (tỉnh Nam Định cũ) đều nhớ ngay đến biệt danh: “Thủ khoa của các kỳ thi”. Suốt ba năm cấp ba, Quý đã viết nên một “chuỗi thành tích vàng” mà không phải ai cũng có thể làm được.
Năm 2022, khi mới bước chân vào cổng trường THPT, em đã là thủ khoa đầu vào khóa 2022 - 2025 với số điểm 42,6, vượt lên hàng trăm thí sinh khác. Thành tích ấy không khiến Quý tự mãn, mà trở thành động lực để em tiếp tục nỗ lực, giữ vững phong độ trong từng kỳ thi. Ba năm phổ thông, cậu học trò lớp 12A1 luôn dẫn đầu bảng thành tích học tập, được thầy cô đánh giá cao về sự bền bỉ, kỷ luật và khát vọng vươn lên.
Không chỉ học giỏi, Quý còn thử sức ở nhiều sân chơi trí tuệ. Năm lớp 12, em đạt giải Khuyến khích môn Vật lý cấp tỉnh, môn học mà em yêu thích nhất. Với Quý, Vật lý không chỉ là con số, công thức khô khan, mà là cầu nối với thực tế cuộc sống - mở ra những nguyên lý giúp con người cải thiện và sáng tạo thế giới.
 |
| Nguyễn Ngọc Quý (ở giữa) chụp ảnh cùng thầy cô và đội tuyển HSG Vật lý năm học 2024 - 2025 |
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Quý xuất sắc đạt 35,00 điểm/4 môn thi, trở thành thủ khoa toàn trường. Đặc biệt, ở tổ hợp khối A00, em đạt 28,25 điểm (Toán 8,5; Lý 10; Hóa 9,75), chính thức khẳng định bản lĩnh “thủ khoa kép” - từ đầu vào đến đầu ra. Chuỗi thành tích ấy đã viết nên một thành tích hiếm có trong lịch sử Trường THPT Nguyễn Du, để lại niềm tự hào cho thầy cô, gia đình và bạn bè.
Cậu sinh viên mang khát vọng giản dị
Khi trở thành tân sinh viên ngành Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa của Trường Đại học Giao thông Vận tải, Quý vẫn giữ được sự giản dị, mộc mạc của cậu học trò vùng quê Nam Định. Ngày nhận tin mình là thủ khoa ngành, Quý chỉ cười hiền: “Em rất vui, hạnh phúc và may mắn khi đạt được thành tích này. Nhưng hơn hết, em coi đây là điểm khởi đầu để cố gắng nhiều hơn trong chặng đường mới”.
Quê hương Nam Định là nơi nuôi dưỡng Quý cả về trí tuệ lẫn tâm hồn. Gia đình không quá dư dả, nhưng cha mẹ luôn dạy em biết nỗ lực, tự lập và trân trọng tri thức. “Động lực lớn nhất của em là có thể kiếm được công việc tốt, vừa để theo đuổi đam mê, vừa để báo hiếu cha mẹ”, Quý tâm sự.
 |
| Thầy Bùi Văn Trọng - Phó hiệu trưởng nhà trường tặng Giấy khen cho các em học sinh xuất sắc và các em học sinh giỏi tiêu biểu của các lớp năm học 2023-2024, trong đó có Nguyễn Ngọc Quý |
Trong học tập, Quý luôn duy trì thói quen ôn luyện hằng ngày. Em chú trọng làm những dạng bài khó, những câu hỏi dễ sai, và tìm đến các đề có chất lượng cao để thử thách bản thân. Đó là cách em rèn luyện sự bền bỉ và nâng cao tư duy phản biện, yếu tố quan trọng để chinh phục các kỳ thi.
Câu nói “Học, học nữa, học mãi” của Lênin là kim chỉ nam để Quý không ngừng học hỏi, không chỉ trong sách vở mà cả trong đời sống, từ bạn bè, thầy cô và xã hội. Với em, tri thức không bao giờ dừng lại ở lớp học, mà phải được vận dụng sáng tạo, linh hoạt trong công việc và cuộc sống.
Đam mê Tự động hóa - lựa chọn của tương lai
Nói về lý do chọn ngành Tự động hóa, Quý chia sẻ rất thẳng thắn: “Em tin rằng đây là ngành gắn liền với tương lai. Trường Đại học Giao thông Vận tải là một trong những trường đào tạo kỹ thuật hàng đầu cả nước, có thầy cô giàu kinh nghiệm.
Em tin môi trường này sẽ giúp mình trưởng thành”. Theo Quý, điểm đặc biệt của ngành Tự động hóa tại Trường Đại học GTVT là sự gắn kết với lĩnh vực giao thông, một ngành vừa mang tính ứng dụng cao, vừa có tác động trực tiếp đến đời sống xã hội. Từ quản lý luồng giao thông, giảm ùn tắc ở đô thị lớn, đến nâng cao an toàn cho người tham gia giao thông thông qua hệ thống tự động, tất cả đều có dấu ấn của công nghệ điều khiển và tự động hóa.
Cậu sinh viên năm nhất phân tích khá sâu sắc: “Tai nạn giao thông phần lớn do lỗi của con người. Nếu áp dụng hệ thống tự động hóa như xe tự lái, phanh khẩn cấp, cảnh báo chệch làn,... thì rủi ro sẽ giảm rất nhiều. Đây chính là giá trị mà ngành của em có thể mang lại cho xã hội”.
Không dừng ở đó, Quý còn nhìn xa hơn, đến xu hướng tự động hóa gắn với trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT), robot cộng tác, và hệ thống linh hoạt. Em cho rằng đây vừa là cơ hội, vừa là thách thức, buộc sinh viên ngành này phải trang bị cả kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng mềm để đáp ứng yêu cầu khắt khe của thị trường lao động trong kỷ nguyên 4.0.
Niềm đam mê với Vật lý của Quý xuất phát từ sự tò mò về những nguyên lý ẩn sau các hiện tượng thực tế. Em kể: “Khi nghe thầy cô giảng về bản chất của hiện tượng, em thấy mọi thứ trở nên sống động hơn. Vật lý không còn là những con số, mà là cách thế giới này vận hành”. Chính sự say mê ấy đã dẫn dắt em đến với Tự động hóa - nơi Vật lý trở thành nền tảng cho các ứng dụng công nghệ hiện đại.
Với Quý, ngành học này không chỉ mở ra con đường nghề nghiệp, mà còn trao cơ hội để em góp phần thay đổi xã hội. “Em muốn trở thành một kỹ sư giỏi, tham gia xây dựng những nhà máy thông minh, đô thị thông minh, và đặc biệt là hệ thống giao thông thông minh ở Việt Nam. Đó là cách em có thể cống hiến cho đất nước”.
Hành trình phía trước của Nguyễn Ngọc Quý mới chỉ bắt đầu. Con đường học tập tại Trường Đại học GTVT chắc chắn sẽ có nhiều khó khăn, thử thách. Nhưng với bản lĩnh của một “thủ khoa nối tiếp”, cùng niềm say mê tri thức, cậu sinh viên trẻ chắc chắn sẽ còn tiến xa.
Nguyễn Ngọc Quý không chỉ là một thủ khoa với những con số ấn tượng. Câu chuyện của em là minh chứng cho sức mạnh của sự kiên trì, khát vọng vươn lên của tuổi trẻ. Từ cậu học trò làng quê Nam Định, qua bao nỗ lực, Quý đã bước vào giảng đường đại học với hành trang đầy tự tin, đam mê và niềm tin vào tương lai.
Hà An - Bích Ngọc
