Trong thời điểm dịch Covid-19 vẫn còn nhiều diễn biến phức tạp, Hải Phòng đã có những bước kiểm soát tốt dịch bệnh với mục tiêu không tạm dừng đến trường đối với cấp học tiểu học.
• Dạy học trực tiếp hay trực tuyến, bài toán khó cho ngành Giáo dục Thanh Hóa
Nỗ lực khắc phục hạn chế để ưu tiên việc đến trường
Thực hiện Nghị quyết 128/NQ-CP của Chính phủ, Hải Phòng đã chỉ đạo nhất quán và quyết liệt trên tinh thần chung là không chủ quan, không sợ hãi căng thẳng trước dịch Covid-19. Quan điểm của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) thành phố Hải Phòng là nhà trường luôn sẵn sàng mở cửa đón học sinh đến trường dù chỉ có 1 học sinh. Do đó, Hải Phòng đã mở cửa trường học sớm theo chỉ đạo của Bộ GD và ĐT, 100% trường mầm non, tiểu học mở cửa từ ngày 14/2; 100% trường THCS, THPT, GDTX triển khai học trực tiếp từ ngày 7/2.
Ngành Giáo dục thành phố đã tổ chức linh hoạt việc kết hợp dạy học trực tuyến và trực tiếp, khuyến khích phụ huynh cho học sinh đi học trực tiếp khi công tác giảng dạy trực tiếp đáp ứng các yêu cầu phòng chống dịch theo hướng dẫn. Đối với học sinh đến trường học, nếu là F0 được ở nhà điều trị, F1 xét nghiệm âm tính được tiếp tục học tập bình thường. Tất cả các nhà trường mở cửa đón học sinh, trường nào học bán trú vẫn phải tổ chức bán trú bình thường.
Hầu hết trường tiểu học trên địa bàn thành phố đều có những yêu cầu đối với học sinh trước khi đến trường để đảm bảo an toàn cho quá trình học tập trực tiếp tại trường. Như học sinh cần súc miệng, họng bằng nước muối thường xuyên. Giữ ấm cơ thể, tập thể dục, ăn chín, uống chín và đảm bảo chế độ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng. Hạn chế tiếp xúc với các vật nuôi, động vật hoang dã. Cha mẹ học sinh có trách nhiệm đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe cho học sinh ở nhà. Nếu có sốt, ho, khó thở, chủ động cho trẻ nghỉ học, theo dõi sức khỏe, đồng thời đưa đến cơ sở y tế để được khám, tư vấn, điều trị. Cha mẹ cho học sinh ở nhà nếu học sinh đang trong thời gian cách ly tại nhà theo yêu cầu của cơ quan y tế. Trước khi vào trường cần rửa tay sát khuẩn và liên tục thực hiện đeo khẩu trang đảm bảo khoảng cách. Khuôn viên trường học cũng được tăng cường vệ sinh môi trường, bố trí dung dịch rửa tay các các lớp học, phòng làm việc, kiểm soát người đi/ra trường.
Các nhà trường đã tổ chức các buổi tuyên truyền, tập huấn, diễn tập cho giáo viên, học sinh, về nguyên tắc 5K phòng chống dịch, luôn có kịch bản sẵn sàng trong mọi tình huống xuất hiện F0 là học sinh trong trường học. Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh để quản lý học sinh học tập ở nhà, ở trường, cũng như việc đi lại hàng ngày từ nhà đến trường và từ trường về nhà.
Nhờ những nố lực đó mà ông Trần Tiến Chinh, Chánh văn phòng Sở GD và ĐT TP.Hải Phòng, cho biết, từ ngày 16/2 đến nay, tỷ lệ học sinh mắc Covid-19 tại thành phố này đã giảm 19,3 lần; tỷ lệ giáo viên mắc Covid-19 giảm 9,3 lần so với 2 tuần đầu sau kỳ nghỉ tết. Những con số cho thấy kết quả rõ ràng của quyết tâm của Thành phố trong việc đưa trẻ đến trường và bảo vệ trẻ trước những diễn biến phức tạp của dịch bệnh.
Trường Tiểu học Minh Tân, huyện Thủy Nguyên có 1.060 học sinh với 29 lớp, tại các lớp học ghi nhận sự quyết tâm cũng như công tác triển khai các điều kiện để mở cửa trường học của Trường Tiểu học Minh Tân, đặc biệt các em học sinh lớp 1 đã được đi học trực tiếp từ trước Tết Nguyên đán. Trường hiện vẫn chưa dạy học cả ngày mà đang giãn lớp, chia ca theo từng khối lớp. Dự kiến, khi tình hình dịch bệnh ổn định nhà trường sẽ cho học sinh toàn trường học 2 buổi/ngày.
Trong cuộc họp trực tuyến về công tác phòng, chống dịch Covid-19 từ ngày 14/2/2022, Giám đốc Sở GD và ĐT thành phố Hải Phòng Bùi Văn Kiệm cho biết tỷ lệ học sinh đến trường ở cấp mầm non là 15%, tiểu học 28%, trung học cơ sở 43%, tổng các cấp học là 27% (chưa bao gồm cấp THPT). Cho đến thời điểm này Hải Phòng đã làm tốt các công tác kiểm soát dịch bệnh, tỷ lệ đến trường của học sinh đã tăng lên rất nhiều ở mọi cấp học. Sở GD và ĐT TP.Hải Phòng đã chỉ đạo các trường linh hoạt, bám sát tình hình dịch bệnh của từng lớp, từng trường, từng học sinh, giáo viên; cố gắng giảm thiểu áp lực đối với học sinh, giáo viên; bảo đảm an toàn trước dịch bệnh; lấy mục tiêu trước mắt là người dân, phụ huynh, học sinh đồng thuận, tin tưởng vào chủ trương mở cửa trường học.
Cô Nguyễn Thị Hoa, giáo viên chủ nhiệm thuộc trường tiểu học Thanh Lương, huyện Vĩnh Bảo, cho biết trong suốt đợt dịch này tỉ lệ học sinh là F0 của lớp lên tới 50% sĩ số lớp. “Đã có những thời điểm lớp đi học trực tiếp chỉ còn có vài bạn, số lượng học sinh F0, F1 buộc phải tạm dừng việc học trực tiếp”. Nhưng nhà trường đã triển khai nhiều biện pháp phòng chống dịch và rất thận trọng khi đón trẻ đến trường. Và cho đến nay 96,4% các em học sinh trong lớp đã quay trở lại trường, chỉ có một bạn đang có kết quả âm tính lần một và đã sẵn sàng quay trở lại trường vào đầu tuần sau.
Trong thời gian bùng lại dịch học sinh nghỉ quá nhiều, nhà trường đã áp dụng 2 hình thức trực tiếp và online. Đối với giáo viên nhà trường diện F0, F1, nhà trường bố trí chỗ dạy online nhằm đảm bảo an toàn cho cả cô và trò. Tuy nhiên, với giải pháp này, các thầy cô giáo trong trường gặp không ít khó khăn để đạt kết quả như mong muốn. Khó khăn trước hết thuộc về giáo viên việc dạy – học trực tuyến xen lẫn với trực tiếp với những học sinh vẫn còn đi học ở trường. Việc phải phối hợp giữa các bạn ở nhà cách ly để theo sát được bài giảng, rồi sát sao với những bạn đi học làm cho giáo viên không tập trung truyền tải được hết toàn bộ kiến thức cho học sinh. Còn nhiều nguyên nhân khác, song, chủ yếu vẫn là khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở một số giáo viên còn hạn chế, việc sử dụng các phần mềm học trực tuyến chưa thông thạo dẫn đến thực hiện chưa hiệu quả. Hơn nữa, đa phần giáo viên đã quen với không gian trực tiếp trước học trò, nay đứng trong không gian trực tuyến để giảng bài, nhiều thầy cô sẽ không tự tin khi triển khai bài giảng
“Khi dạy và học thì sự tương tác giữa giáo viên và học sinh là yếu tố rất quan trọng. Nếu ở bài giảng trên lớp, sự tương tác được phát huy hiệu quả thì học trực tuyến, giáo viên chủ yếu là thực hiện bài giảng một chiều, học sinh tiếp nhận qua mạng, qua các phương tiện, sự tương tác cần thông qua hệ thống câu hỏi, bài tập sau đó chứ không trực tiếp. Điều này, sẽ ảnh hưởng đến chất lượng bài giảng.” Cô Hoa nói thêm. Tuy nhiên, dù gặp nhiều khó khăn trong quá trình giảng dạy nhưng vì tình yêu nghề, yêu các em học sinh nên nhiều thầy cô vẫn cố gắng điều phối công việc giảng dạy với hai hình thức trực tuyến và trực tiếp.
Phụ huynh yên tâm khi con trở lại trường
Bên cạnh những băn khoăn thì phần lớn phụ huynh đều rất vui vẻ khi con được quay trở lại trường học trực tiếp. Chị Thu Hoài, phụ huynh có con học lớp 3 chia sẻ: “Thực sự việc cho con đi học trở lại mình thấy vừa mừng vừa lo. Lo vì tình hình số ca nhiễm Covid-19 hiện nay tăng cao trong khi đó các con chưa được tiêm vắc xin, các con khó tránh khỏi sẽ bị nhiễm Covid-19. Nhưng việc được đi học sẽ tốt cho các con hơn khi các con được gặp gỡ, trao đổi học tập trực tiếp với giáo viên và bạn bè. Thời gian trước học online con không tập trung được mà hay làm việc riêng, bây giờ được đi học các con sẽ tập trung hơn, tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng hơn.”
Anh Hồng Quân tin tưởng vào công tác phòng chống dịch của nhà trường. Anh cho hay từ khi nhận thông báo từ trường, gia đình đã chuẩn bị sẵn sàng cho con đi học, nhắc nhở con thêm về quy định phòng, chống dịch.“Gia đình tôi mong chờ từng ngày để con được đến trường vì con học trực tuyến lâu quá, rất thiệt thòi. Con cũng phấn khởi khi được gặp lại bạn bè, thầy cô”, anh Quân nói.
Hơn 510.000 trẻ mầm non và học sinh các cấp học, bậc học của Hải Phòng quay trở lại trường học sau gần một tháng kể từ ngày 14/2. Việc quyết định đưa lứa học sinh tiểu học quay trở lại trường khi tình hình dịch bệnh vẫn còn nhiều diễn biến phức tạp đã thể hiện rõ quyết tâm không đóng cửa trường học của UBND thành phố cũng như của ngành Giáo dục nói chung. Trong Công điện số 170/CĐ-TTg ngày 23/2, Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phối hợp chặt chẽ, có hiệu quả với các bộ, ngành, lãnh đạo, chỉ đạo chuẩn bị sẵn sàng mọi điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện bảo quản, địa điểm, nhân lực để tiêm chủng cho trẻ em từ 5 tuổi đến dưới 12 tuổi ngay sau khi được cung ứng vắc xin.
Khuê Nguyễn, Bích Ngọc
