Sáng ngày 09/09/2022 tại Lào Cai, 7 trường đại học kỹ thuật gồm: Đại học Bách khoa Hà Nội; ĐH Bách khoa – ĐH Đà Nẵng; ĐH Bách khoa – ĐHQG TP. HCM; ĐH Giao thông Vận tải; ĐH Mỏ – Địa chất; ĐH Thủy lợi và ĐH Xây dựng Hà Nội đã tham gia ký kết ghi nhớ hợp tác (MOU).
MOU với mục tiêu cùng nhau phát triển hợp tác về các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, đổi mới sáng tạo, trao đổi học thuật, công bố khoa học và xuất bản; hợp tác khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế xã hội các địa phương/ngành; hợp tác quốc tế về khoa học công nghệ nhằm hỗ trợ và nâng cao hiệu quả thực hiện tầm nhìn, sứ mạng và chiến lược phát triển của mỗi trường.
•Sinh viên ngành Tự động hóa Bách khoa Hà Nội được thụ hưởng phần mềm thiết kế AVEVA
• Điểm sàn Đại học Bách khoa Hà Nội bằng năm 2021
Tham dự lễ ký kết với sự có mặt của ông Hoàng Minh Sơn – Thứ trưởng Bộ GD và ĐT cùng đại diện lãnh đạo các trường và nhiều cán bộ các phòng ban, các chuyên viên đến từ 7 trường kỹ thuật lớn tại Việt Nam.
Theo đó, các trường sẽ thống nhất ký bản ghi nhớ với 6 nội dung về Khoa học Công nghệ (KHCN) và Đổi mới Sáng tạo (ĐMST): Thứ nhất, đề xuất, xây dựng, triển khai thực hiện các nhiệm vụ và chương trình nghiên cứu khoa học – đổi mới sáng tạo liên trường, liên ngành và liên vùng, nhằm thực hiện thành công các mục tiêu phát triển bền vững tại Việt Nam.
Thứ 2, xây dựng các nhóm nghiên cứu mạnh liên trường, liên ngành, đặc biệt trong các lĩnh vực sau đây (nhưng không hạn chế đối với các lĩnh vực khác): Khoa học cơ bản; khoa học về sức khỏe; khoa học trái đất; nông nghiệp và an ninh lương thực; robot; cơ khí chính xác; Internet vạn vật; phân tích dữ liệu lớn; trí tuệ nhân tạo; chuyển đổi số; vật liệu tiên tiến; năng lượng tái tạo; bảo vệ môi trường và quản lý bền vững tài nguyên nước; kinh tế tuần hoàn và nâng cao năng suất lao động, giao thông thông minh,…
Thứ 3, cho phép phối hợp sử dụng nguồn lực về cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm của mỗi trường phục vụ các hoạt động hợp tác chung về khoa học công nghệ; chia sẻ dữ liệu về khoa học công nghệ (chuyên gia, kết quả nghiên cứu khoa học, dữ liệu khoa học) trên cơ sở tuân thủ các quy định của pháp luật và quy định riêng của mỗi trường.
Thứ 4, xây dựng và triển khai các hoạt động trao đổi học thuật, công bố khoa học và xuất bản, hợp tác quốc tế về khoa học công nghệ, ứng dụng công nghệ mới, thực hiện chuyển đổi số, viết bài báo khoa học và công bố khoa học, kết nối chung hệ thống các Tạp chí KHCN của 7 trường.
Thứ 5, phối hợp tổ chức các hội nghị khoa học trong nước và quốc tế trong các lĩnh vực khoa học công nghệ mà một hoặc các trường đề xuất.
Thứ 6, phối hợp, hợp tác với địa phương/bộ/ngành thực hiện các nhiệm vụ khoa học và chuyển giao công nghệ, mang tính chiến lược nhằm phục vụ phát triển kinh tế xã hội.
Phát biểu tại buổi lễ, PGS. Huỳnh Quyết Thắng – Hiệu trưởng trường Đại học Bách khoa Hà Nội khẳng định: “Chúng ta hôm nay không phải ký kết để vui vẻ mà ký kết để làm”, những khó khăn và thách thức với cả 7 trường trong triển khai các nội dung ký kết lần này qua 3 cụm từ khóa “Quyết tâm, Chia sẻ và Hấp dẫn”.
Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo cần có sự hấp dẫn với tập thể các thầy cô, cuốn hút các thầy cô đưa NCKH và ĐMST vào công việc. Có nghĩa là lãnh đạo các trường sẽ cần có những chính sách, có những giải pháp để làm sao thu hút được các thầy cô vào công việc này. NCKH và ĐMST không chỉ cần trách nhiệm mà còn cần sự say mê, tham gia, chia sẻ bởi đôi khi quyền lợi, điều kiện cơ sở vật chất, điều kiện tài chính mang lại không giống như nhiệm vụ khác của cán bộ, giảng viên. Vậy nên rất cần chính sách linh hoạt từ các trường.
Sự quyết tâm và hợp tác là kim chỉ nam tạo ra tạo nên sức mạnh, giúp một tập thể lớn hợp lực nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo. Điều hành tốt cần sự thống nhất rõ ràng ngay từ đầu: “Có những công việc đòi hỏi tập hợp đội ngũ của cả 7 trường, có những công việc cần liên kết, hợp tác với nước ngoài,…”
Đặc biệt, rút ra từ kinh nghiệm của trường Đại học Bách khoa Hà Nội, ông Thắng đưa ra quan điểm đồng hành cùng 7 trường phải có doanh nghiệp: “Những kết quả nghiên cứu của chúng ta trong nhà trường cần phải chuyển giao được cho doanh nghiệp để đưa vào thực tế, từ đó, sản phẩm, ý tưởng, kinh nghiệm của chúng ta sẽ được các doanh nghiệp vun đắp. Vậy nên các trường cần xây dựng mô hình hợp tác với địa phương, với doanh nghiệp, mô hình chuyển giao công nghệ để bảo vệ được quyền lợi của trường, của nhà khoa học và đảm bảo sự phát triển cho mô hình hợp tác đấy”.
Tâm huyết chia sẻ với lãnh đạo các trường đại học về nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của trường đại học, phân tích rất thẳng thắn các con số về công bố khoa học, việc đầu tư phòng thí nghiệm trọng điểm,… PGS. Hoàng Minh Sơn đã đưa tới các đại biểu góc nhìn từ nhà quản lý cấp Bộ về những công việc, nhiệm vụ của các trường đại học nói chung và 7 trường đại học kỹ thuật nói riêng.
Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, việc các trường hợp tác với nhau vô cùng quan trọng để giúp Bộ GD&ĐT, mà giúp Bộ chính là để giúp các trường. Các trường xây dựng các đề án, chương trình, ý tưởng, đưa ra những đề xuất thay đổi chính sách… để cùng với Bộ GD&ĐT đề xuất tới các cấp có thẩm quyền, tới Thủ tướng, Chính phủ,…
Mong muốn các trường thể hiện vai trò tiên phong và dẫn dắt trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhắn nhủ: Ở tầm vĩ mô, chúng tôi muốn các trường hợp tác không chỉ với nhau, mà hợp tác cùng với Bộ GD&ĐT để chúng ta thay đổi. Bởi nếu không thay đổi, hợp tác 7 trường chỉ tối ưu hóa cục bộ. Cần thể hiện vai trò dẫn dắt, vai trò tiên phong.
Trong những đổi mới này, những mô hình mới các thầy nghiên cứu và thí điểm, cần những gì mà cơ chế chính sách hiện nay chưa có, tôi tin rằng Bộ GD&ĐT và Bộ KH&CN sẽ xem xét, tháo gỡ; cần những cơ chế chính sách gì mới, thí điểm cách làm mới, doanh nghiệp trong trường đại học, nhóm nghiên cứu, doanh nghiệp khởi nguồn, hợp tác doanh nghiệp như thế nào,… các trường cần đi tiên phong. Vai trò, trách nhiệm của chúng ta là trao đổi cùng với Bộ GD&ĐT, cùng với Bộ KH&CN; cùng đó là vai trò dẫn dắt…”.
Hợp tác, Thay đổi và Dẫn dắt là 3 từ khóa Thứ trưởng giành tặng cho 7 trường, với mong muốn sự hợp tác của các trường không chỉ dừng lại ở 7 trường mà các trường sẽ là hạt nhân, là nòng cốt lan tỏa, tác động tới toàn hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.
Thanh Nga
